Objetivo

 Analizar los modelos actuales en la educación inicial para identificar sus fortalezas, debilidades y oportunidades de aplicación en diversos contextos educativos. Esto permitirá evaluar su efectividad y relevancia en la formación integral de los niños en edades tempranas.



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  *Los modelos actuales de la educación inicial son enfoques pedagógicos diseñados para guiar el proceso de aprendizaje en la primera infancia (generalmente desde el nacimiento hasta los 6 años). Estos modelos estructuran las prácticas educativas, establecen objetivos de desarrollo y definen cómo los educadores interactúan con los niños para fomentar su desarrollo integral: físico, cognitivo, emocional y social.
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